Mayo, 2024
Si echamos la vista atrás a los últimos 80 años en Alemania, podemos ver, a pesar de todas las críticas justificadas en detalle, que en conjunto hemos vivido en seguridad interior y exterior y hemos alcanzado un alto nivel de prosperidad. No ha habido conflictos armados en casi 80 años. Esto es algo único en la historia de Alemania.
Sin embargo, especialmente en los últimos tiempos, han ocurrido y siguen ocurriendo cosas que pueden hacer tambalear nuestra creencia en la continuidad de este estado de cosas y, por tanto, dar lugar a la incertidumbre y al miedo al futuro. Algunos de ellos pueden ser reales, pero a menudo también son alimentados deliberadamente.
Esto se hace mediante la desinformación, las afirmaciones falsas y la influencia política selectiva con el propósito de desestabilizar nuestro sistema político. La confianza en nuestras instituciones democráticas, que han crecido durante décadas en nuestro beneficio, se verá sacudida por campañas de tipo propagandístico. El deseo resultante de una nueva seguridad se alimentará de impulsos que una vez, en la década de 1930, sumieron la vida en Alemania en décadas de sufrimiento y provocaron la muerte de muchos millones de personas.
Les rogamos:
Actúan en vuestras escuelas, guarderías u otros centros educativos, siendo sinceros y resistiendo a las incalificables posturas y dogmas de derechas que se extienden cada vez más en nuestro país.
Se trata de nuestro país y de su futuro. Cuanto más lo pensamos, más nos damos cuenta de que, a pesar de todos los defectos y debilidades que tiene este país, tenemos un tesoro que hay que preservar por todos los medios. Trabajemos todos juntos para garantizar que nuestra democracia no sólo se preserve en su forma actual, sino que, por el contrario, se amplíe y desarrolle aún más. Creemos firmemente que es la democracia en acción la que puede poner fin a estas tendencias.
No perdamos esta oportunidad. En vista de la historia de nuestro país, tenemos incluso la obligación de tomar partido.
Los educadores organizados en la Cooperativa de Pedagogía Freinet – estrechamente relacionados con grupos Freinet de unos 30 países de todo el mundo – llevan décadas trabajando para dar a la democracia un espacio suficiente en su ámbito de trabajo (escuelas, guarderías, etc.). El principio rector de este trabajo ha sido siempre el dicho de Freinet:
"La democracia del mañana se prepara con la democracia en la escuela. Un régimen autoritario en la escuela no puede educar ciudadanos democráticos". (Célestin Freinet, Invariantes pedagógicas No. 27)
Para nosotros, los educadores Freinet, esto siempre ha significado dar prioridad a la enseñanza de la democracia sobre la práctica de la democracia con el fin de desarrollar gradualmente una actitud democrática en niños/as y jóvenes. Los principios de una escuela consciente de la diversidad son el multilingüismo y la multiperspectividad, la interculturalidad y la internacionalidad, así como muchas formas de participación democrática.
Con esto en mente, pongámonos a trabajar mañana:
Transformemos nuestras instituciones en instituciones consecuentemente democráticas en las que alumnos y profesores puedan desarrollar y consolidar sus actitudes democráticas.
Empecemos mañana por ampliar o crear consejos de clase y asambleas escolares en los que los alumnos (incluidos los profesores) puedan probar la cogestión real y aprender a manejar los límites.
Utilizar la educación democrática para centrarse especialmente en los procesos de toma de decisiones en los consejos de clase y las asambleas escolares.
Crear situaciones en las que los alumnos puedan experimentar y desarrollar la autoeficacia y la confianza en sí mismos.
Reúnase con personas de ideas afines y comparta sus experiencias con los demás.
Incluso los pequeños pasos pueden ser dignos de imitación.
Cree una variedad de oportunidades creativas a través de la música, el arte, el teatro y el lenguaje para explorar la vida en la diversidad. La pedagogía Freinet es nuestra fuente. En nuestros proyectos, los jóvenes negocian cómo enfrentarse al multilingüismo, la diversidad religiosa, las estructuras de poder social y los conflictos de identidad asociados.
Este llamado podría ser un comienzo. Pongámonos en contacto y trabajemos juntos para mantener y desarrollar la democracia. Hagámoslo realidad.
Si echamos la vista atrás a los últimos 80 años en Alemania, podemos ver, a pesar de todas las críticas justificadas en detalle, que en conjunto hemos vivido en seguridad interior y exterior y hemos alcanzado un alto nivel de prosperidad. No ha habido conflictos armados en casi 80 años. Esto es algo único en la historia de Alemania.
Sin embargo, especialmente en los últimos tiempos, han ocurrido y siguen ocurriendo cosas que pueden hacer tambalear nuestra creencia en la continuidad de este estado de cosas y, por tanto, dar lugar a la incertidumbre y al miedo al futuro. Algunos de ellos pueden ser reales, pero a menudo también son alimentados deliberadamente.
Esto se hace mediante la desinformación, las afirmaciones falsas y la influencia política selectiva con el propósito de desestabilizar nuestro sistema político. La confianza en nuestras instituciones democráticas, que han crecido durante décadas en nuestro beneficio, se verá sacudida por campañas de tipo propagandístico. El deseo resultante de una nueva seguridad se alimentará de impulsos que una vez, en la década de 1930, sumieron la vida en Alemania en décadas de sufrimiento y provocaron la muerte de muchos millones de personas.
Les rogamos:
Actúan en vuestras escuelas, guarderías u otros centros educativos, siendo sinceros y resistiendo a las incalificables posturas y dogmas de derechas que se extienden cada vez más en nuestro país.
Se trata de nuestro país y de su futuro. Cuanto más lo pensamos, más nos damos cuenta de que, a pesar de todos los defectos y debilidades que tiene este país, tenemos un tesoro que hay que preservar por todos los medios. Trabajemos todos juntos para garantizar que nuestra democracia no sólo se preserve en su forma actual, sino que, por el contrario, se amplíe y desarrolle aún más. Creemos firmemente que es la democracia en acción la que puede poner fin a estas tendencias.
No perdamos esta oportunidad. En vista de la historia de nuestro país, tenemos incluso la obligación de tomar partido.
Los educadores organizados en la Cooperativa de Pedagogía Freinet – estrechamente relacionados con grupos Freinet de unos 30 países de todo el mundo – llevan décadas trabajando para dar a la democracia un espacio suficiente en su ámbito de trabajo (escuelas, guarderías, etc.). El principio rector de este trabajo ha sido siempre el dicho de Freinet:
"La democracia del mañana se prepara con la democracia en la escuela. Un régimen autoritario en la escuela no puede educar ciudadanos democráticos". (Célestin Freinet, Invariantes pedagógicas No. 27)
Para nosotros, los educadores Freinet, esto siempre ha significado dar prioridad a la enseñanza de la democracia sobre la práctica de la democracia con el fin de desarrollar gradualmente una actitud democrática en niños/as y jóvenes. Los principios de una escuela consciente de la diversidad son el multilingüismo y la multiperspectividad, la interculturalidad y la internacionalidad, así como muchas formas de participación democrática.
Con esto en mente, pongámonos a trabajar mañana:
Transformemos nuestras instituciones en instituciones consecuentemente democráticas en las que alumnos y profesores puedan desarrollar y consolidar sus actitudes democráticas.
Empecemos mañana por ampliar o crear consejos de clase y asambleas escolares en los que los alumnos (incluidos los profesores) puedan probar la cogestión real y aprender a manejar los límites.
Utilizar la educación democrática para centrarse especialmente en los procesos de toma de decisiones en los consejos de clase y las asambleas escolares.
Crear situaciones en las que los alumnos puedan experimentar y desarrollar la autoeficacia y la confianza en sí mismos.
Reúnase con personas de ideas afines y comparta sus experiencias con los demás.
Incluso los pequeños pasos pueden ser dignos de imitación.
Cree una variedad de oportunidades creativas a través de la música, el arte, el teatro y el lenguaje para explorar la vida en la diversidad. La pedagogía Freinet es nuestra fuente. En nuestros proyectos, los jóvenes negocian cómo enfrentarse al multilingüismo, la diversidad religiosa, las estructuras de poder social y los conflictos de identidad asociados.
Este llamado podría ser un comienzo. Pongámonos en contacto y trabajemos juntos para mantener y desarrollar la democracia. Hagámoslo realidad.
En nombre y en consulta con el consejo de la "Cooperativa para la Pedagogía Freinet e.V., Alemania"
Hartmut Glänzel, antiguo presidente, glaenzel@t-online.de
Gitta Kovermann, antigua presidenta de la FIMEM, b.kovermann@t-online.de
Franz Steinberger, miembro de la junta directiva, franz.steinberger@wirnet.de
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